KALENDARZ ROKU SZKOLNEGO 2024/25
|
2 września 2024 r. |
Rozpoczęcie rocznych zajęć dydaktyczno-wychowawczych |
|
23 grudnia – 31 grudnia 2024 r. |
Zimowa przerwa świąteczna |
|
17 stycznia 2025 r. |
Koniec pierwszego półrocza |
|
3-16 lutego 2025 r. |
Ferie zimowe |
|
13-15 maja 2025 r. |
Egzamin ósmoklasisty: |
|
Termin dodatkowy 10-12 czerwca 2025 r. |
|
|
17 kwietnia – 22 kwietnia 2025 r. |
Wiosenna przerwa świąteczna |
|
27 czerwca 2025 r. |
Zakończenie rocznych zajęć dydaktyczno-wychowawczych |
|
28 czerwca-31 sierpnia 2025 r. |
Ferie letnie |
Na podstawie § 5 rozporządzenia z dnia 11 sierpnia 2017 r. w sprawie organizacji roku szkolnego (Dz. U. poz. 1603 ze zm.) po zasięgnięciu opinii Rady Rodziców oraz Samorządu Uczniowskiego ustalone zostały dodatkowe dni wolne od zajęć dydaktyczno-wychowawczych:
Dodatkowe dni wolne od zajęć dydaktycznych
2-3.01 (czwartek-piątek) przerwa noworoczna
2.05 (piątek) – Dzień Flagi
13 - 15.05 (wtorek-czwartek) – egzaminy ósmoklasisty
2.06 (poniedziałek) – Dzień Sportu w SP4
20.06 Dzień po Święcie Bożego Ciała
Terminy dotyczące klasyfikacji:
|
13 stycznia 2025 r. |
Termin wystawienia śródrocznych ocen klasyfikacyjnych i wpisania ich do dziennika lekcyjnego prowadzonego w formie elektronicznej, co jest równoznaczne z przekazaniem uczniowi i jego rodzicom informacji o ocenach. |
|
16 stycznia 2025 r. |
Klasyfikacyjne posiedzenie Rady Pedagogicznej – zatwierdzenie wyników klasyfikacji śródrocznej. |
|
20 maja 2025 r. |
Termin wystawienia proponowanych rocznych ocen klasyfikacyjnych i wpisania ich do dziennika lekcyjnego prowadzonego w formie elektronicznej, co jest równoznaczne z przekazaniem uczniowi i jego rodzicom informacji o ocenach. |
|
16 czerwca 2025 r. |
Termin wystawienia rocznych ocen klasyfikacyjnych i wpisania ich do dziennika lekcyjnego prowadzonego w formie elektronicznej, co jest równoznaczne z przekazaniem uczniowi i jego rodzicom informacji o ocenach. |
|
20 czerwca 2025 r. |
Klasyfikacyjne posiedzenie Rady Pedagogicznej – zatwierdzenie wyników klasyfikacji rocznej. |
